Kartal'da STEM (FETEEM) Atölyeleri Üretiyor
2018-2019 eğitim-öğretim yılı başında Kartal İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünün STEM Atölyeleri Projesi çerçevesinde 9 okulda sene başında kurulumu gerçekleşirken, iki okul daha yakında hizmete başlayacak.
Tasarımları İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tasarımcıları tarafından yapılan, maliyeti yaklaşık 1 Milyon TL’yi bulan atölyelerin, malzeme ve donanımları sponsorların ve eğitim gönüllülerin katkılarıyla temin edildi.
Her okul ve atölyede değişik branşlarda STEM(Science-Technology-Engineering-Mathematics) yaklaşımı eğitimi almış öğretmenlerin liderliğinde öğrenciler; Kodlama ve Arduino eğitimleri, Harezmi Eğitimi uygulamaları, akıl ve zeka oyunları etkinlikleri gerçekleştirirken aynı zamanda STEM tabanlı ders materyalleri geliştirme ve üretme, robot kol, paraşüt tasarımı, havalı araba tasarımı, roket tasarımı, rüzgar enerjisinden elektrik enerjisi elde etme çalışmaları, pinpon robot imalatı, pres makinesi, asit-baz dengesi ıspatı, led parlaklığı, gizemli kutu, araba park sensörü, sensörlü çöplükler gibi bir çok buluş ve üretimlere imza atıyorlar.
İlçe Milli Eğitim Müdürü Ali Rıza AKA , STEM eğitiminin disiplinler arası bütünleşmeyi sağladığını belirterek, “Fen, teknoloji, mühendislik, matematik disiplinleri arasındaki ayrımı ortadan kaldırarak, anaokulundan üniversiteye kadar verilecek proje tabanlı eğitim yaklaşımıyla soru soran, araştıran, üreten ve yeni buluşlar yapabilen bir neslin yetiştirilmesini amaçlamaktadır. STEM eğitim yaklaşımıyla, öğrencilerin üretim ve buluş yapma alanında yaratıcı düşünme, eleştirel düşünme, problem çözme gibi yetenekleri geliştirilmektedir. Millî Eğitim Bakanlığımızın güçlü yarınları hedefleyen 2023 Vizyon Belgesinde tüm okullarımızda Tasarım- Beceri Atölyeleri kurulmasını öngörülüyor. Biz de ilçemizde bundan sonraki atölye çalışmalarını Bakanlığımızın vizyon belgesinde ifade ettiği ve teknik şartnamesini yayınladığı Tasarım- Beceri Atölyeleri şeklinde gerçekleştireceğiz. En kısa sürede birçok okulumuzda Tasarım- Beceri Atölyeleri kuracağız.” ifadelerini kullandı.