Eğlendirirken Eğiten Proje: "E Twinning"

Trabzon Kanuni İlkokulu’nda görev yapan İngilizce öğretmeni Songül Takoğlu, öğrencileri için geliştirdiği E Twinning adlı projeyle eğitimde farkındalık oluşturmayı amaçlıyor. Takoğlu, öğrencilere farklı bir bakış açısı kazandırması açısından çok önemli olduğunu vurguladığı proje için yurt içi ve yurt dışından 9 ortakla çalışıldığını belirtti.

Dinle

Eğlendirirken Eğiten Proje: "E Twinning"

23 Mayıs 2021 - 20:05

Avrupa’daki okullar için oluşturulmuş bir topluluk olan E Twinning, iletişim kurmak, iş birliği kurarak projeler geliştirmek ve bunları paylaşmak için hayata geçirildi. Bu platform, Avrupa ülkelerindeki katılımcı okullardan birinde çalışan personele (öğretmenler, müdürler, kütüphaneciler v.b.) yönelik sunulurken 2005 yılında Avrupa Komisyonunun öğrenme programının ana hareketi olarak başlatıldı ve AB Eğitim, Öğretim, Gençlik ve Spor programı olan Erasmus+’a entegre edildi. E Twinning’in en önemli unsurlarından biri; öğretmenler, öğrenciler, okullar, ebeveynler ve yerel yetkililer arasında iş birliği kurmaktır. Öğretmenler birlikte çalışıp öğrenciler için etkinlikler düzenleyerek birbirleriyle etkileşimde bulunarak araştırma yapar ve 21. yüzyıl becerilerini öğrenirler. Oluşturulan platformda, projeler yaparken her bir üyenin mutlaka katkı sağlamasını amaçlar.
“Sırt çantamdaki eğlence” (Fun in my backpack) adıyla ve “Hepimiz birimiz, birimiz hepimiz için.” sloganıyla başlatılan proje Trabzon’un Ortahisar ilçesindeki Kanuni İlkokulu’nda 4. sınıf öğrencileriyle uygulanmaya devam ediyor.
Sırt Çantamdaki Eğlence projesinin öğrencilerin yaparak, yaşayarak etkinlik yapmalarını ve kendilerine özgüven duygularını kazandırmaları açısından önemini vurgulayan Songül Takoğlu, öğrencilerin online derslere ilgilerinin artması ve interaktif katılım sağlamaları hususunda çok değerli bir proje olduğunu öne sürdü.

Songül Takoğlu, “Eğitimde farkındalık oluşturmanın yanı sıra çalışmalarımızda Web 2, araçlarını hem ortak öğretmenlerimizle hem de öğrencilerimizle tanıyor ve onları derslerimize entegre etmeye çalışıyoruz. Öğrencilerin yeni Web 2 araçlarını kullanmalarının yanı sıra İngilizcede ilerlemelerine yardımcı oluyoruz. Bu Proje sayesinde, çağdaş eğitim seviyesinin ilerisinde gitmeye devam ediyoruz. Hem ortaklarımız hem de öğrencilerimizle iş birliği ve paylaşım yaparak farklı şehir ve ülkelerdeki okullarla tanışma ve birlikte çalışma imkanı bulduk. Böylelikle E Twinning projelerinin ana teması kardeşlik duygusunu oluşturduk. Ayrıca sadece, sınıf içinde değil de uzaktan eğitimde de öğrenci ve velilerin de desteğiyle çalışmalarımızı hayata geçirdik.” dedi.

Proje Ortağı Takoğlu şöyle konuştu:
“E Twinning projesi ile öğrencilerin yabancı dil eğitimlerine büyük katkı sağladık. Eğitimi eğlenceli hale getirerek öğrenci katılımını en üst seviyeye çıkardık ve bundan verim alıyoruz. Hem sınıf içinde hem de sınıf dışında yaptığımız etkinlikleri yaparak, yaşayarak öğrenci merkezli hedefler doğrultusunda kendi ülkemize ve diğer ülkelere ulaştırmaya çalışıyoruz. Yaptığımız etkinlikler arasında deney (bilim),hava şartları ve çeşitli meslekler, kişi tanıtımları ve kültürel ve milli duygularımızı, gelenek göreneklerimizi İngilizce sunarak bunların öğrenciler ve bizler üzerindeki etkilerini ortaya koyuyoruz. Böylelikle öğrencilerin kültürel ve duygusal bağ kurmalarına ve İngilizce seviyelerini bir üst kademeye çıkarmalarını ve yaratıcılıklarını geliştirerek diğer dersler arasında ilişki kurmalarını sağlıyoruz. Kısacası bu etkinliklerin aslında öğrencilerin hayatlarının bir parçası olduğunu anlamalarına yardımcı oluyoruz. Ayrıca diğer meslektaşlarımızın ve öğrencilerin de bu tür projelere karşı olumlu bakış açısı kazanmalarına ön ayak oluyoruz”
Songül Takoğlu, Erasmus +KA101 “Kapsayıcı Eğitim ile Kurulacak Kültürlerarası Köprüler “kapsamında açılan “Sırt Çantamdaki Eğlence “(Fun in my Backpack ) adlı proje çalışmasının İspanya, Ukrayna, Romanya ,Trabzon, Yozgat, İstanbul’dan oluşan 9 ortakla birlikte Hazirana kadar süreceğini belirtti.

Veliler projeden memnun
E Twinning projesinin yürütüldüğü Kanuni İlkokulu öğrencilerinin velileri memnuniyetlerini “İngilizce” geri dönüşler yaparak belirttiler.
Veli Neşe Cinemre, Avrupa okulları için oluşturulmuş E Twinning projesi içerisinde oğlunun yer alarak, kendine güven ve yaratcılık duygularını ve eleştirel düşünme becerisini geliştirdiğini; en önemlisi farklı okul ve ülkelerdeki öğrencilerle tanışarak duygusal ve kültürel bağlarını güçlendirdiğini ifade etti.
Afganistan uyruklu bir öğrencinin velisi olan Homa Amiri de Türkiye’ye geldikleri için çok mutlu olduklarını ve projeyle Avrupa’daki diğer öğrenci ve öğretmenlerle de tanışarak olumlu duygu ve hisler geliştirerek farklı kültürlere adapte olduklarını belirtti. Ayrıca bu projenin, kızına yabancı dil becerisi ve kalıcı öğrenmeyi sağladığını da ekledi.